それはズバリ、情報が溢れるかえるコロナ時代の現代では学習の仕方次第で、

人生が大きく変わるからです。

時代が進むにつれて情報化社会がますます進み、知識・情報・技術が変化するスピードが格段に上がり続けています。

そしてそのことが、私たちがこれまでに想像していた情報化社会やグローバル化といった社会的変化のスピードをさらに早めたことで、これまでの人類史に類を見ない早さで社会は変化を遂げています。

それにより日本は社会や産業の構造変化が進み質の高さや豊かさをより重視した成熟社会に移行しつつあり、従来のような特定の既存組織や手法などを前提とした生き方では、時代に適応するのが難しくなりつつあります。

この時代に適応するために、より多くの情報にアクセスをして消化しながら、さまざまな出来事を経験しつつ、多様な社会のなかで自分を位置づける力を養う必要があります。

正解がない問題が多く存在する時代。

そして、これらの課題には、常に正解があるわけではないことが増えてきています。

正解がない問題が多く存在することは、これまでの時代にはなかったことです。そのため、これまでの教育ではこの変化の激しい時代には最適ではないと考えられはじめています。

近年はテクノロジー分野が著しく発展しており、さらなる成長も見込まれています。しかしどれだけテクノロジー分野が発展しても、それを使うのは人間ということに変わりはありません。

人間が目的を持って処理をしたり行動したりするからこそ、テクノロジーが活かされることになります。

今後テクノロジーを活かしながら、よりよい社会を作るためにも人間が感性を豊かに働かせながらどのような未来にしていきたいのか、どのような社会や人生が本当に豊かなのかを自ら考え出すことが必要な時代です。

必要な学習方法は、違ってきて当然。

そこで、このような時代の変化に合わせて、時代の変化に我々がついていくために、教育分野でも変化の必要性が問われています。そしてこの変化に適応するために必要な学習方法は、従来と違ったアプローチをしなければなりません。

これまでの教育はこれまでの社会に合う仕組みになっていたため、時代に合わせて教育や学習方法も変化をさせる必要があるのです。そして、この時代にあった教育・学習方法の１つが、加速学習法『Boost Learning』なのです。

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